Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak Pendidikan Agama Islam terhadap perilaku sosial remaja di lingkungan sekolah. Latar belakang dari penelitian ini adalah pentingnya peran nilai-nilai keagamaan dalam membentuk karakter dan etika sosial siswa di tengah tantangan moral modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap siswa, guru, dan staf sekolah di tingkat menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan sikap toleransi, empati, kerja sama, serta pengendalian diri remaja dalam interaksi sosial sehari-hari. Nilai-nilai yang ditanamkan melalui mata pelajaran ini juga membantu siswa mengembangkan kesadaran sosial dan tanggung jawab moral yang lebih baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam membentuk perilaku sosial positif di kalangan remaja, khususnya dalam konteks kehidupan sekolah.