G
GlobalRiset
Portal Indeksasi Jurnal

Penerapan Metode Questions Student Have dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI di Smk Linggua Prima Indralaya

Ririn Dia Ayu Irma, Zainuddin
Abstrak

Penerapan metode Questions Students Have dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan melibatkan mereka secara aktif dalam proses pembelajaran. Metode ini mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan terkait materi yang diajarkan, sehingga mereka merasa lebih tertarik dan berperan aktif dalam pembelajaran. Dengan cara ini, rasa ingin tahu siswa dapat dipicu, yang pada gilirannya dapat memperkuat pemahaman mereka terhadap materi PAI dan meningkatkan keterlibatan serta antusiasme mereka dalam belajar. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran Questions Student Have kelas X Di SMK Linggua Prima Indralaya dan Untuk mengetahui kendala apa saja dalam menerapkan metode questions student have di SMK Linggua Prima Indralaya. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan teknik triangulasi. Sementara itu, teknik analisis data meliputi tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan teknik triangulasi. Sementara itu, teknik analisis data meliputi tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Penerbit
CV Ruang Publikasi Ilmiah
Halaman
1401-1407
Kata kunci
Metode Questions Students Have; Motivasi Belajar; Pendidikan Agama Islam; Keaktifan Siswa
E-ISSN
3089-0128
Unduh PDF di penerbit Lihat di situs jurnal