Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran bahasa Indonesia dalam penulisan laporan praktikum pada mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan. Kemampuan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar merupakan faktor penting untuk menjamin kejelasan, ketepatan, serta sistematika penyajian ide dalam penulisan ilmiah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi terhadap laporan mahasiswa, penyebaran kuesioner, serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan tata bahasa, ejaan, dan gaya penulisan ilmiah berpengaruh signifikan terhadap kualitas laporan praktikum. Mahasiswa yang memiliki kemampuan berbahasa lebih baik cenderung lebih mampu menjelaskan konsep teknis secara runtut dan logis. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya penguatan pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi teknik guna meningkatkan keterampilan komunikasi akademik mahasiswa.