Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui kesesuaian bahan ajar mata pelajaran Akidah Akhlak kelas IX semester II bab VII Adab Berjalan, Berpakaian, Makan dan Minum berdasarkan empat aspek penting dalam pembelajaran, yaitu kognitif, afektif, psikomotorik dan psikologi perkembangan peserta didik. Penelitian ini menerapkan pendekatan studi pustaka (library research) sebagai salah satu metode penelitian. Pendekatan ini bertujuan untuk mengumpulkan dan menganalisis informasi yang tersedia melalui studi kepustakaan. Pendekatan ini melibatkan serangkaian kegiatan penelitian yang mencakup pengumpulan data dari berbagai sumber pustaka, pencatatan, pembacaan, dan pengolahan materi penelitian. Hasil dari penelitian yang dilakukan terhadap bahan ajar yang diteliti sudah memadai, relevan, dan sesuai dengan aspek kognitif, afektif, psikomotorik, dan psikologi perkembangan peserta didik. Namun, masih perlu penambahan ilustrasi gambar agar peserta didik lebih mudah memahami materi serta menarik minat membaca peserta didik, sehingga materi ini dapat lebih efektif dipelajari dan diimplementasikan dalam proses pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan peserta didik secara menyeluruh.