Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai spirit Gusjigang dalam pembentukan karakter tanggung jawab mahasiswa Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kudus. Penerapan terhadap Gusjigang sering digaungkan dalam pembentukan karakter tetapi pendidikan dituntut sesuai perspektif dalam lingkup mahasiswa. Pendidikan IPS pada umumnya masih dianggap hanya seputar ngaji atau slogan, akan tetapi kata Gusjigang memiliki arti dalam pembelajaran karakter salah satunya yaitu membentuk karakter tanggung jawab pada mahasiswa IPS UIN Sunan Kudus. Menganalisis serta meninjau relevansinya dengan menginternalisasikan nilai moral bagi mahasiswa melalui filosofi Gusjigang yang dianut Masyarakat kudus. Penelitian ini concurrent embedded design. Menggunakan metode campuran (mix method). Metode ini mengintegrasikan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, namun dengan memberikan bobot yang berbeda pada masing-masing pendekatan, dengan melibatkan metode primer dan sekunder. Metode ini juga menggunakan studi lisan dan studi literatur. Metode studi literatur yaitu Teknik pengumpulan data dan informasi dengan menelaah sumber-sumber dimana peneliti secara aktif menemukan dan mengunduh dokumen serta referensi yang berkaitan dengan Gusjigang. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitan antara nilai Gusjigang dalam membentuk karakter. Hasil penelitian menunjukan implementasi nilai Gusjigang melalui pembiasaan mahasiswa, nilai tersebut terbukti meningkatkan rasa disiplin, dan tanggung jawab lingkungan sosial akademik. Namun terkadang dalam penerapan masih belum merata pada seluruh mahasiswa sehingga dampaknya berbeda tiap individu. Penelitian ini terbatas ruang lingkup mahasiswa IPS UIN Sunan Kudus, kajian berikutnya dapat memperluas dan menambah pengukuran kuantitatif agar hasil lebih komprehensif.