Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kegiatan pembelajaran dalam menstimulasi perkembangan anak usia dini di PAUD Kiddie Land Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru dan anak usia 4–6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran dirancang menggunakan pendekatan bermain sambil belajar yang mencakup aspek perkembangan kognitif, bahasa, motorik, dan sosial-emosional. Guru berperan sebagai fasilitator dalam memberikan stimulasi, arahan, serta pendampingan selama proses pembelajaran berlangsung. Lingkungan belajar dan media edukatif mendukung keterlibatan anak secara aktif. Secara keseluruhan, implementasi kegiatan pembelajaran di PAUD Kiddie Land mampu memberikan stimulasi positif terhadap perkembangan anak usia dini.