Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam hubungan antara penguasaan konsep aritmetika dasar dan kemampuan mahasiswa dalam pengelolaan keuangan pribadi. Pengelolaan keuangan pribadi merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa, namun banyak yang mengalami kesulitan, salah satunya diakibatkan oleh lemahnya kemampuan aritmetika dasar, seperti dalam menghitung pengeluaran atau menyusun anggaran. Metode yang digunakan adalah studi literatur (literature review), dengan menelaah berbagai sumber pustaka relevan yang diperoleh dari basis data ilmiah terindeks seperti Google Scholar. Kriteria inklusi dalam pemilihan artikel mencakup jurnal yang dipublikasikan dalam sepuluh tahun terakhir dan relevan dengan topik penelitian. Hasil kajian pustaka menunjukkan bahwa aritmetika dasar berperan krusial dalam membentuk kemampuan mahasiswa untuk memahami dan mengelola keuangan pribadi. Kemampuan berhitung yang baik memungkinkan mahasiswa untuk menyusun anggaran, mencatat pengeluaran, dan mengatur prioritas keuangan dengan lebih tepat dan efisien. Aritmetika menyediakan dasar kognitif untuk memahami angka, proporsi, dan rasio yang sering digunakan dalam pengambilan keputusan keuangan, sehingga memiliki hubungan timbal balik yang saling memperkuat dengan literasi keuangan. Secara keseluruhan, penguasaan aritmetika dasar terbukti membantu mahasiswa dalam membuat keputusan finansial yang lebih rasional, meminimalisir kesalahan perhitungan, dan menjaga keseimbangan antara pemasukan dan pengeluaran. Hal ini membentuk pola pikir yang logis, sistematis, dan disiplin dalam mengelola keuangan pribadi. Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan bahwa penguasaan matematika dasar adalah skill penting kehidupan yang menentukan kesejahteraan finansial mahasiswa di masa depan.