Pengukuran merupakan salah satu konsep dasar dalam matematika yang memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari. Pengukuran mencakup berbagai besaran, seperti panjang, berat, dan waktu yang digunakan manusia dalam berbagai aktivitas. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep pengukuran panjang, berat, dan waktu serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dalam konteks pembelajaran matematika di sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah studi pustaka dengan mengkaji berbagai sumber buku dan jurnal terkait pengukuran. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengukuran merupakan keterampilan dasar yang harus dikuasai sejak dini karena berkaitan langsung dengan aktivitas sehari-hari siswa. Penggunaan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran pengukuran dapat meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan numerasi siswa.