Soil Transmitted Helminths (STH) merupakan penyakit tropis terabaikan yang masih menjadi masalah kesehatan pada anak sekolah dasar di Indonesia, terutama akibat rendahnya pengetahuan personal hygiene. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi infeksi STH menggunakan video animasi terhadap pengetahuan siswa di SDN Malangan 03. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest without control group, melibatkan 45 siswa melalui total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pretest dan pos-test, kemudian dianalisis dengan uji Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil menunjukkan sebelum edukasi, pengetahuan siswa berada pada kategori tinggi (53,3%), sedang (22,4%), dan rendah (22,2%). Setelah intervensi, terjadi peningkatan menjadi 93,3% kategori tinggi dan tidak ada kategori rendah. Uji statistik menunjukkan p = 0,001 (p < 0,05), sehingga terdapat pengaruh signifikan. Video animasi efektif meningkatkan pengetahuan karena mampu menyajikan informasi secara menarik dan mudah dipahami