Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan cerita Alkitab tentang Raja Daud dan nilai pertanggungjawaban moral terhadap karakter kejujuran siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMK Negeri 1 Siborong-borong. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter kejujuran siswa melalui nilai-nilai moral yang terkandung dalam cerita Alkitab, khususnya kisah Raja Daud yang mencerminkan tanggung jawab, pertobatan, dan kejujuran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pemahaman siswa terhadap cerita Alkitab tentang Raja Daud dan nilai pertanggungjawaban moral dengan karakter kejujuran siswa. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan rumus korelasi Product Moment Pearson diperoleh nilai atau sebesar , sehingga hubungan kedua variabel berada pada kategori sangat rendah. Walaupun demikian, siswa yang memiliki pemahaman lebih baik terhadap nilai-nilai moral dalam kisah Raja Daud cenderung menunjukkan perilaku jujur dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen, seperti berkata benar, mengerjakan tugas secara mandiri, dan berani mengakui kesalahan. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Kristen melalui cerita Alkitab dapat membantu guru dalam menanamkan nilai tanggung jawab moral dan membentuk karakter siswa agar memiliki sikap jujur, bertanggung jawab, dan berintegritas dalam kehidupan sehari-hari.