Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pandangan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap penggunaan Artificial Intelligence (AI) sebagai media pembelajaran di MA Darussalam Kedungrejo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki pandangan positif terhadap pemanfaatan AI karena dapat membantu pencarian informasi, penyusunan materi, personalisasi pembelajaran, dan evaluasi belajar. Namun, penggunaan AI tetap memerlukan pengawasan guru agar sesuai dengan nilai-nilai Islam dan tidak menggantikan peran guru sebagai pembimbing dan teladan. Oleh karena itu, AI dapat dimanfaatkan sebagai media pendukung pembelajaran PAI yang efektif apabila digunakan secara bijaksana dan bertanggung jawab.