Sikap entrepreneurship pada mahasiswa teknik merupakan penggerak krusial bagi pertumbuhan ekonomi berbasis teknologi (teknopreneurship). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi sikap entrepreneurship di kalangan mahasiswa teknik di Indonesia dengan menggunakan Theory of Planned Behavior sebagai kerangka konseptual. Pendekatan kuantitatif diterapkan melalui penyebaran survei kepada 150 mahasiswa sarjana teknik. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan dan efikasi diri memberikan pengaruh positif dan signifikan dalam membentuk sikap entrepreneurship. Sementara itu, dukungan lingkungan sosial bertindak sebagai faktor eksternal yang memperkuat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi program kewirausahaan yang terstruktur ke dalam kurikulum teknik sangat penting untuk menumbuhkan pola pikir wirausaha yang tangguh. Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi dampak longitudinal pada berbagai disiplin ilmu teknik.