Artikel ini membahas implementasi nilai-nilai hukum keluarga Islam di kalangan mahasiswa melalui pendekatan observasi lapangan sebagai upaya memahami relasi antara norma normatif dan praktik sosial di lingkungan akademik. Nilai-nilai hukum keluarga Islam, seperti tanggung jawab dalam relasi keluarga, etika pergaulan, keadilan gender, serta kesiapan menuju kehidupan berumah tangga, menjadi bagian penting dalam pembentukan karakter mahasiswa sebagai calon anggota masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan empiris-sosiologis. Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara terbatas, dan dokumentasi terhadap perilaku serta pandangan mahasiswa terkait penerapan nilai-nilai hukum keluarga Islam dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara normatif mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar hukum keluarga Islam, terutama yang berkaitan dengan kewajiban dan hak dalam keluarga. Namun, pada tataran implementasi masih ditemukan kesenjangan antara pemahaman konseptual dan praktik nyata, yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan sosial, budaya kampus, media digital, serta perubahan pola relasi sosial generasi muda. Meski demikian, terdapat pula kecenderungan positif berupa meningkatnya kesadaran mahasiswa terhadap pentingnya nilai tanggung jawab, musyawarah, dan kesetaraan dalam relasi keluarga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi nilai-nilai hukum keluarga Islam di kalangan mahasiswa bersifat dinamis dan kontekstual. Oleh karena itu, diperlukan penguatan pendidikan hukum keluarga Islam yang tidak hanya menekankan aspek normatif, tetapi juga pendekatan aplikatif dan kontekstual agar nilai-nilai tersebut dapat terinternalisasi secara lebih efektif dalam kehidupan mahasiswa.