Perkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan dalam media pembelajaran anak usia dini, salah satunya melalui penggunaan buku digital. Buku digital menawarkan berbagai fitur interaktif yang berpotensi meningkatkan minat dan keterlibatan anak, namun pemilihan media yang sesuai masih menjadi tantangan bagi orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis unsur-unsur buku digital yang dibutuhkan oleh orang tua dalam mendukung perkembangan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek orang tua yang memiliki anak usia 3–6 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan observasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan orang tua terhadap buku digital meliputi fitur interaktif, elemen audio dan animasi, konten edukatif, desain yang sederhana, serta adanya kontrol penggunaan. Selain itu, ditemukan kendala berupa keterbatasan akses teknologi, kurangnya literasi digital orang tua, dan kekhawatiran terhadap penggunaan gadget secara berlebihan. Dengan demikian, buku digital yang ideal bagi anak usia dini adalah yang mampu mengintegrasikan unsur interaktif, edukatif, dan kontrol penggunaan secara seimbang agar dapat mendukung perkembangan anak secara optimal.