Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menyusun serta melagukan tradisi lisan lohidu melalui pelatihan berbasis metode demonstrasi. Bahasa dan sastra daerah merupakan bagian penting dari identitas budaya masyarakat karena tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai media pewarisan nilai-nilai budaya dari generasi ke generasi. Dalam masyarakat Gorontalo, lohidu merupakan salah satu bentuk sastra lisan berupa pantun berirama yang mengandung nilai estetika dan nilai sosial seperti kerja sama, kejujuran, serta kedisiplinan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode demonstrasi yang menekankan pada pembelajaran langsung melalui pengamatan, peniruan, dan praktik. Kegiatan juga didukung oleh media pembelajaran audiovisual untuk membantu peserta memahami materi secara lebih jelas dan menarik. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara langsung di lapangan melalui pelatihan yang melibatkan pemateri dan peserta secara aktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep lohidu, peningkatan kemampuan dalam menyusun teks sederhana, serta keberanian dalam melagukan lohidu. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa metode demonstrasi efektif digunakan dalam pembelajaran sastra lisan karena memberikan pengalaman belajar yang nyata, interaktif, dan mudah dipahami oleh peserta.