Kemampuan public speaking dan memimpin diskusi merupakan keterampilan penting yang perlu dimiliki siswa di era digital. Namun, siswa SMP Negeri 2 Suwawa masih mengalami rendahnya rasa percaya diri ketika berbicara di depan umum serta belum memahami teknik dasar moderasi diskusi. Kegiatan “Moderator Muda: Melatih Kepercayaan Diri dalam Diskusi Offline dan Online” bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi, rasa percaya diri, dan kemampuan siswa dalam memimpin diskusi. Kegiatan ini menggunakan metode Game Based Learning (GBL) melalui pemberian materi interaktif, simulasi, dan praktik diskusi secara langsung maupun daring. Siswa diberi kesempatan untuk berperan sebagai moderator, penyaji, dan peserta diskusi secara bergilir. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat, kemampuan mengelola diskusi, serta keterampilan komunikasi digital. Selain itu, kegiatan ini menciptakan suasana belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan sehingga mendorong partisipasi siswa secara maksimal. Dengan demikian, metode GBL efektif dalam mengembangkan keterampilan komunikasi dan kepemimpinan siswa pada pembelajaran abad ke-21.