Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep ilmu sebagai modal pendidikan dalam perspektif hadits Nabi Muhammad SAW dengan menekankan pemahaman ilmu sebagai bekal kehidupan dunia dan akhirat serta etika yang harus dimiliki oleh penuntut ilmu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, yaitu dengan menelaah hadits-hadits Nabi SAW yang berkaitan dengan pendidikan, kewajiban menuntut ilmu, kedudukan ilmu sebagai warisan para nabi, serta adab dan etika dalam proses menuntut ilmu, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ilmu dalam perspektif hadits merupakan modal utama dalam pendidikan Islam yang tidak hanya bernilai ketika dipelajari, tetapi juga ketika diamalkan dan diajarkan kepada orang lain. Ilmu dipandang sebagai warisan para nabi dan menjadi bekal yang pahalanya terus mengalir, sehingga pendidikan Islam menekankan pentingnya adab, keikhlasan, kerendahan hati, dan kesungguhan dalam menuntut ilmu agar ilmu yang diperoleh benar-benar menjadi cahaya kehidupan serta mampu mengantarkan manusia pada kebahagiaan dunia dan akhirat.