Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) merupakan salah satu upaya pemerintah dalam mendukung pemenuhan gizi peserta didik sebagai dasar peningkatan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) di SMPN X Pesawaran dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, koordinator program MBG, guru, serta peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Keabsahan data diuji melalui kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program MBG sesuai dengan kebutuhan peserta didik dalam mendukung kesiapan belajar. Pelaksanaan program berjalan cukup sistematis dan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan konsentrasi dan motivasi belajar peserta didik, meskipun dampaknya belum merata pada seluruh peserta didik.