Penelitian ini menganalisis peran resiliensi psikologis terhadap keberhasilan pengelolaan usaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Fokus ini didasarkan pada fenomena studentpreneur yang kerap menghadapi hambatan mental dan operasional. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui studi pustaka terhadap 11 jurnal ilmiah serta wawancara mendalam dengan lima mahasiswa pemilik usaha aktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi psikologis membantu mahasiswa mempertahankan keberlangsungan usaha di tengah tekanan akademik dan bisnis. Ketangguhan mental, kegigihan (grit), dan kesadaran penuh (mindfulness) terbukti lebih menentukan keberlanjutan usaha dibandingkan aspek modal finansial semata. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan usaha mahasiswa turut diukur dari kematangan modal psikologisnya. Sebagai rekomendasi, institusi perguruan tinggi perlu mengintegrasikan penguatan mentalitas resiliensi ke dalam kurikulum kewirausahaan guna menyiapkan mahasiswa menghadapi ketidakpastian pasar.