Film Laskar Pelangi bersetting pada tahun 1970-an di tanah Bangka Belitung yang terkenal akan tambang timahnya. Film ini memberikan gambaran tentang keterbatasan, budi pekerti, pertemanan, keluarga, dan pendidikan yang kuat. Laskar Pelangi menceritakan semangat perjuangan demi meraih pendidikan anak-anak desa yang memiliki keterbatasan materi serta sebuah sekolah yang bertahan dan mengedepankan budi pekerti, akhlak, dan aqidah di atas segalanya. Fenomena seperti pendidikan, budi pekerti, siswa kurang mampu, dan beberapa fenomena yang menjadi ikon dalam film Laskar Pelangi sangat menarik untuk diteliti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat induktif. Penelitian menggunakan teori semiotika Charles Sanders Peirce yang membagi tanda menjadi ikon, indeks, dan simbol. Namun, penelitian difokuskan pada analisis simbol dalam film Laskar Pelangi melalui adegan, dialog, latar, dan objek untuk mengetahui makna yang merepresentasikan nilai pendidikan, perjuangan, harapan, dan kehidupan sosial masyarakat.