Permainan edukatif digunakan sebagai alat pembelajaran di jenjang SD/MI dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan tujuan Kurikulum Merdeka. Penggunaan permainan edukatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia dianalisis melalui metode literature review. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode literature review mampu mengidentifikasi peningkatan berbagai keterampilan siswa melalui penerapan permainan edukatif sebagai alat pembelajaran. Selain itu, permainan edukatif dapat menumbuhkan semangat belajar siswa sehingga kegiatan pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan.